有关感恩父母的材料?

感恩父母同学们，我们从哪里来？听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任。刚刚过去的星期天是我十六岁的生日，那天，我首先想到的就是要感恩父母，因为有了父母才有了我，才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福，是他们给了我生命，给了我无微不至的关怀。儿女有了快乐，最为之开心的是父母，儿女有了苦闷，最为之牵挂的也是父母。舔犊情深，父母之爱，深如大海。因此，不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。然而，同学们，你们是否扪心自问过：我对父母的挂念又有多少呢？你是否留意过父母的生日？民间有谚语：儿生日，娘苦日。当你在为自己生日庆贺时，你是否想到过用死亡般的痛苦，让你降生的母亲呢？是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝福呢？我们中国是一个文明古国，自古讲求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”也就是讲，父母的身体健康，儿女应时刻挂念在心。但据报道，今年北京某中学的抽样调查却显示：有近50%的学生竟不知道自己父母的生日，更谈不上对父母的生日祝福。同学们，或许一声祝福对自己算不了什么，但对父母来说，这声祝福却比什么都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶！孝，其为人之本也，一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。同学们，让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。在此，祝愿天下所有的父母安康！快乐！！！！关于感恩父母的名人名言●母亲是孩子未来命运的创造者（欧洲） ●摇动摇篮之手，就是支配世界之手（美国） ●没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖（伊拉克） ●人们听到的最美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂----（威·布朗） ●母亲在家事事顺（阿尔科特） ●只生不养的母亲不是真正的母亲（约·谢得） ●人最终总要离开母亲（贺拉斯） ●没有母亲，何谓家庭？（艾·霍桑） ●在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝（萨克雷） ●儿行千里母担忧 ●河里孩子岸上娘 ●娘痛儿，路样长；儿痛娘，线样长 ●娘想儿，长江水；儿想娘，哭一场 ●娘想儿，长如江；儿想娘，扁担长 ●母亲的心是儿女的天堂（意大利） ●打在儿身，疼在娘心 ●慈母泪，有化学分析不了的高贵而深沉的爱存在其中（英国） ●宁死做官的爹，不死讨饭的娘 ●母亲的击打决不会使孩子残废（犹太人） ●走遍天下娘好，吃遍天下盐好 ●母亲的低语总是甜蜜的（英国） ●父母的爱，为诸德之基（英国） ●母爱最高尚（德国） ●母爱之爱，春天常在（法国） ●母爱只有做母亲的订叮斥顾俪该筹双船晶才知道（沃·蒙塔古） ●孩子是母亲的生命之锚（萦福克勒斯） ●甜不过蜂蜜，亲不过母女
 

首页 相册 标签 圈友圈班级记事(13)生活随想(7)学生作品(0)情感交流(5)电脑杂谈(8)资源汇集(3)视频欣赏(2)　 我查找的关于感恩材料[ 2007-5-7 22:21:00 | By: demonghost ] 28 推荐 感恩教育的实践 
学会"感恩"，对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们心中只有自己，没有别人。要让他们学会"感恩"，其实就是让他们学会懂得尊重他人。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。学会感恩，先要学会知恩，要理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。西方的感恩节就是要教化人们学会感恩。让孩子学会感恩，关键是通过家庭、学校的教育，让孩子学会知恩、感恩。只有这样，才能让孩子以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的普通的劳动，也更加尊重自己。只有知道感恩的人，他的一生才会少了许多怨天尤人的不平。 
首先，感恩教育需要我们有意识地去做。如果我们只知道奉献，而不知道把自己的劳动和付出呈现给孩子从而教育孩子，孩子也就无从感受到社会和人们对他的恩爱。近日有一则新闻说：来自张家口的67岁的赵老先生在北京某大学东门口拉小提琴，为在内蒙古读书的女儿筹集学费。老父亲在街头卖艺三年，他21岁的女儿竞毫不知情。赵老先生这种"默默的爱"虽然珍贵，但不足取；爱要让孩子知道，才能激发起他们的爱心，引起他们发自内心更深刻的感恩情怀。 
其次，感恩教育应以活动为载体，让青少年从活动中体验感恩，并回归现实生活，从点滴做起，在生活中实践感恩。它要求教师在教育过程中，应做到"以理服人，以情感人，情理交融，感人心灵"，让学生在不知不觉中受到教育，使其知、情、意、行在情理交融中实现自我完善，最终回报生活。 由于历史和现实的各种原因，我们有些孩子、学生变得越来越令老师家长头痛了：厌学、贪玩、网迷、早恋、对抗父母师长、盲目攀比、暴力倾向……这些“顽症”不除，孩子的学业，家庭的生活，学校的工作，乃至社会的和谐发展都会受到直接的困扰！
与此同时，众多父母并没有意识到家庭教育的重要性，认为教育都是学校的事。不少父母的“父母”中心很强，不善于沟通，家庭教育的氛围不甚融洽。
再者，国家教育体制改订叮斥顾俪该筹双船晶革，大学并轨，双向选择，铁饭碗打破，由此引发了当今教育界一系列的问题：学子消极颓废，教师焦虑不安，学校难管难办…… 
孩子的烦恼，家长的期待，学校的需求，就是我们开展感恩励志教育教育系列活动的历史责任。 古人说：滴水之恩，须当涌泉相报。感恩，是我们民族的优良传统，也是一个正直的人的起码品德。事实上，我们也非常需要感恩，因为，父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，领导对我们有知遇之恩，同事对我们有协助之恩，社会对我们有关爱之恩，军队对我们有保卫之恩，祖国对我们有呵护之恩……赠人玫瑰，手留余香。一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。而那些不会感恩的人，血是凉的，心是冷的，带给社会的只能是冷漠和残酷，这样的人如果多了，社会就会变成冷酷而毫无希望的沙漠
一看到“感恩”二字，便想起了一个许多人都听过的故事：感恩节那天，一位年轻的女教师让同学们画出自己想感恩的东西。那些学生大多生长在贫困的家庭，老师想他们画的东西也就是一顿丰盛的佳肴一类的。但出乎她的意料，一个小男孩（忘记叫什么了）却画了一只手。老师问：这是谁的手？小男孩答道：这是您的手，老师！老师明白了，原来，每天放学或下课的时候，老师便会牵牵他的手，这些微不足道的动作，男孩却记在了心上。
感恩，是人生中不可缺少的，需要我们感谢的东西、人有很多。
学会感恩，才能学会真正的生活。
我们要感谢所有关心、帮助过我们的人！
愿世界的每一个人都有一颗感恩的心！   让“感谢”成为一生的功课 “路边的野花开得真漂亮！”这是一个美国男孩发自肺腑、一笔一划写在感谢信上的话。他在感谢大自然的美好馈赠，他在感谢野花花朵醉人的芳香。 　我读到这里，眼睛有些微微的湿润。 　这是一则真实的故事。美国洛杉矶郊县有三个孩子每日都很认真做一项功课：写感谢信。感谢信的内容其实很简单，不外是“昨天吃的比萨很香”、“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”、“路边的野花开得真漂亮”之类感谢生活、感谢自然、感谢父母、感谢老师、感谢同学、感谢路人……的话语。尽管有时只是只言片语，但三个孩子却真诚地把它们记录在纸上，也镌记在心上，因为这是成长中、生活中的幸福。 　三个孩子多么幸运啊，而他们的父母又是多么智慧啊！为人父母者，没有谁不想让自己的孩子品行高端，做一个有益于社会和国家的人。当然可以教育他们从小要养成良好的卫生习惯，当然可以教育他们要学会讲礼貌，当然可以教育他们要尊敬老师，当然可以教育他们要尊重老人……可以说，建筑孩子们品德大厦的基石是很多的，每一块都是不可或缺的。但是，我们决不能将“感谢”遗忘在尘封的角落里。　教孩子们学会感谢吧，让他们用自己的眼睛和心灵来发现、感觉生活中的真善美和值得感谢的美好的东西，也许有时仅仅是微不足道的点点滴滴；这样会让他们更加热爱生活，因为只有内心里永远充满阳光的人才会战胜生活中的阴霾。教孩子们学会感谢吧，让他们在感谢他人和自然的馈赠的同时，负起自己对社会、对家庭、对国家等应负的责任，学会“反哺”这种感谢，去真诚地帮助需要帮助的他人，学会去爱惜我们赖以生存的大自然。 　一个能学会感谢的人，才真是一个力量无边和懂得珍惜的人。我想，感谢不仅要成为孩子们每天的功课，也要成为他们一生中的功课，用心来做！  学会感恩 西方有一个感恩节，那一天，要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。那一天，无论天南地北，再远的孩子，也要赶回家。总有一种遗憾，我们国家的节日很多，惟独缺少一个感恩节。我们可以东施效颦吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱，我们也可以千里万里地赶回家，但那一切并不是为了感恩，团聚的热闹总是多于感恩。没有阳光，没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是些浅显的道理，没有人会不懂。但是，我们常常缺少垂死感恩的思想和心理。“谁言寸草心，报得三春晖”；“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的诗句，讲的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相报；衔环结草，以报恩德，中国绵延多少年的古老成语，告诉我们的也是要感恩。但是，这样的古训并没有渗进我们的血液，有时候，我们常常忘记了，无论生活还是生命，都需要感恩。蜜蜂从花丛中采完蜜，还知道嗡嗡地唱着道谢；树叶被清风吹得凉爽，还知道飒飒地响着道谢。但是，我们还不如蜜蜂和树叶，有时候，我们往往容易忘记了需要感恩。没错，感恩的敌人，是忘恩负义。但是，真正忘恩负义的人毕竟是少数，大多数的人们常常对别人给予自己的帮助和情意、恩惠和德泽，以为是理所当然，便容易忽略或忘记。有意无意地站在了感恩的对立面。难道不是吗？我们父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至，不仅常常被我们觉得就应该是这样，而且还觉得他们人老话多，树老根多，嫌烦呢。而我们自己呢，哪怕是同学或是情人的生日，都不会错过他们的PARTY，偏偏记不清父母的生日，就并不是什么奇怪的事情了。懂得感恩的人，往往是有谦虚之德的人，是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人，知道要躬身弯腰，便是属于前者；感受上苍懂得要抬头仰视，便是属于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人给予自己的哪怕是一点一滴的帮助，这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。跪拜在教堂里的那些人，仰望着从教堂色彩的玻璃窗中洒进的阳光，是怀着感恩之情的，纵使我并不相信上帝的存在，但我总是被那种神情所感动。恨多于爱的人，一般容易缺乏感恩之情。心理被怨愁怨恨涨满的人，便容易像是被雨水淹没的田园，很难再吸收进新的水分，便很难再长出感恩的花朵或禾苗。不懂的忏悔的人，一般也容易缺乏感恩之情。道理很简单，这样的人，往往唯我独尊，一切都是他对，他从来都没有错，对于别人给予他的帮助，特别是指出他的错误弥补他闪失的帮助，他怎么会在意呢？不仅不会在意，而且还可能会觉得这样的帮助是多余，是当面让他下不了台呢。这样的人，心如冰硬板结的水泥地板，水是打不湿的，便也就难以再松软得能够钻出惊蛰的小虫来，鸣叫出哪怕再微弱的感恩之声来。财富过大并钻进钱眼里出不来，和权力过重并沉溺权利欲出不来的人，一般更容易缺乏感恩之情。因为这样的人会觉得他们是施恩于别人的主儿，别人怎么会对他们有恩且需要回报呢？这样的人，大腹便便，习惯于昂着头走路，已经很难再弯下腰、蹲下身来，更难于鞠躬或磕头感恩于人了。虽说大恩不言谢，但是，感恩一定不要仅发于心而止于口，对你需要感恩的人，一定要把感恩之意说出来，把感恩之情表达出来。美国曾经有这样一则传说，一个村子里，一家人围坐在餐桌前吃饭，母亲端上来的却是一盆稻草。全家都很奇怪，不知道这究竟是怎么一回事，母亲说：“我给你们做了一辈子的饭，你们从来没有说过一句感谢的话，称赞一下饭菜好吃，这和吃稻草有什么区别！”连世上最不求回报的母亲都渴望听到哪怕一点感谢的回声，那么我们对待别人给予的帮助和恩情，就更需要把感恩的话说出来。那不仅是为了表示感谢，就更是一种内心的交流，在这样的交流中，我们会感到世界因这样的息息相通而变得格外美好。我在报上看到这样一则消息：湖南两姊妹在小时候一次落水，被一个好心人救起，那人没有留下姓名就走了。两姊妹和她们的父母觉得，生命是人家救的，却连一声感谢的话都没有对人家说，发誓一定要找到这个恩人。他们整整找了20年，两姊妹的父亲去世了，她们和母亲接着千方百计地寻找，终于找到了这位恩人，为的就是感恩。两姊妹跪拜在地上向恩人感恩的时候，她们两人和那位恩人以及过路的人们都禁不住落下了眼泪。这事让我很难忘怀，两姊妹漫长20年的行动告诉我，到什么时候都不要忘记对有恩于你的人表示感恩。而感恩的那一瞬间，世界变得是多么的温馨美好。 我永远也不会忘记几年前的一件事情。那天，我在崇文门地铁站等候地铁，一个也就是四五岁的小男孩，从站台的另一边跑了过来。因为是冬天。羽绒服把小男孩撑得圆嘟嘟的，像个小皮球滚动了过来。他问我到雍和宫坐地铁哪边近，我告诉他就在他的那边。他高兴地又跑了回去，我看见那边他的妈妈在等着他。等了半天，地铁也没有来，我走了，准备上去打个“的”。我已经快走到楼梯最上面的出口处了，听见小男孩在后面“叔叔，叔叔”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看着他一脑门子热汗珠儿地跑到我的面前，我问他有事吗，他气喘吁吁的说：“我刚才忘了跟您说声谢谢了。妈妈问我说谢谢了吗。我说忘了，妈妈让我追你。”我永远不会忘记那个孩子和那位母亲，他们让我永远不要忘记学会感恩，对世界上不管什么人给予自己的哪怕是再微不足道的帮助和关怀，也不要忘记了感恩。  从12月27日开始，四年级组织了“孝敬父母从细节做起”的活动。此活动受到了同学们的热烈欢迎和家长们的大力支持。同学们每天送上温情问候：有的问：“妈妈，你今天累不累？”有的说：“爸爸，今天下雪了，你开车慢点儿！”有的送上祝福：“元旦快乐，工作顺利！”……句句暖人心！同学们每天与家长主动交流：有述说打雪仗堆雪人的趣事，有交流学校庆祝元旦的活动，有谈论印度洋大海啸的新闻……件件有意思！同学们每天积极地为家庭做事：有盛饭倒茶，有洗碗擦桌，有洗衣拖地，有晾衣叠被，有捶背按摩，还有拎菜倒垃圾……个个有行动！;下面摘录部分同学的感受与家长的感言。“我的感受”：;我是家庭的一员，就应该为长辈分忧，做力所能及的家务劳动。平时，不仅在学校里要做得好，在家里也要做得好。只要我们留心观察，就能帮长辈做很多的事情。——四（1）楼钟珩做了这些事，我得到了大人的表扬，我打心眼儿里开心，但是要保持下去。——四（2）陆靖雯;我以前也知道要孝敬父母，但不知道应该怎样孝敬父母。通过这次活动，我知道了孝敬父母的方法很多，可以先从细节、小事做起，比如一句温情问候，一次主动交流，一个具体行动，这些都能看出我是一个孝敬父母的好孩子。——四（3）张昀;我觉得做这些事情是应该的。爸爸和妈妈工作了一天回来，还要帮我们洗衣服、烧饭做菜、倒垃圾和叠衣服。我们应该问候一下，帮爸爸妈妈做一点事情。晚上，抽出时间和爸妈交流一下，多和爸爸妈妈沟通。——四（4）王旦琦;“孝敬父母从细节做起”这张表格让我更加了解父母，去孝敬关心父母。在这8天里，我不仅做到了这些，还做了其它许多孝敬父母的事。我还希望老师能再多发几张这样的表格，让我能把孝敬父母的点点滴滴记录下来。——四（5）韩圣烨;“家长感言”：何思恒平时非常孝敬父母，睡着时会替你盖被子；路结冰，会提醒不要摔跤；楼道没有灯，会搀着近视眼的妈妈走路；每天都会跟妈妈道晚安。尽管他的身上还存在这样那样的许多缺点，尤其是学习不够自觉等等，但在孝敬父母这点上，他的所作所为还是让妈妈感到欣慰的。——四（1）何思恒家长;孩子在家中大人身体不好时，能主动关心，且表现比平时懂事，如果平时也是如此就好了。——四（2）陆婧雯家长《孝敬父母从细节做起》这一主题非常好。这些天来，孩子从每个细小的方面做起，使我们觉得孩子长大了，懂事了，会体谅父母的辛苦，会关心长辈了。孩子还把自己的心里话与我们作交流，抢着做家务，我们看了，从心底里感到高兴。同时，我们也非常感谢老师们的辛勤教育。——四（3）董游家长“细节成就大事”，教育孩子成才，首先要她学会做人，学会感恩，这样的孩子才是我们父母所期待的。学校的这项活动办得很好，让孩子学会如何孝敬父母，继承和发扬我国的传统美德。——四（4）王旦琦家长;学校开展次项活动，对孩子教育帮助非常大。促进了孩子在家能主动及时交流，使家长能更清楚地了解孩子在校情况及思想动态；还能促使孩子主动做些力所能及孝敬长辈的事。望能持之以恒。——四（5）余笑家长希望同学们一如既往地从心底里尊敬父母，从细节处孝敬父母，继承和发扬我们中华民族的传统美德。（我们已印发了第二张表格，2月3日上交反馈。）